¿Qué queremos?

Este proyecto se plantea con el objetivo de ofrecer formación dirigida a los equipos directivos de centros de Educación Infantil y Primaria de la provincia de Alicante. Tal planteamiento responde al interés de facilitar la implementación de los ODS a través del liderazgo de estos agentes. De manera particular, se pretende dar alcance a los objetivos concretos que se detallan a continuación y que hemos clasificado en tres fases.

Fase 1: Nos hacemos preguntas

Objetivo 1: Conocer qué estrategias formativas se han puesto en marcha en nuestro entorno más próximo para facilitar la implementación de los ODS desde el liderazgo de los equipos directivos de los centros educativos. ¿Qué saben?

Objetivo 2: Identificar las necesidades y preferencias formativas que tienen los equipos directivos en relación con los ODS, diferenciando entre las concernientes a las mujeres y los hombres. ¿Qué les gustaría saber y cómo les gustaría aprenderlo?

Objetivo 3: Identificar las estrategias que se están implementando en los centros para favorecer el alcance de tales metas. ¿Qué están haciendo?

Objetivo 4: Valorar las propuestas que realizan en torno a sus posibilidades de acción. ¿Qué piensan qué pueden hacer para implementar los ODS?

Fase 2: Empieza la acción

Objetivo 5: Diseñar un programa formativo, atendiendo a los resultados obtenidos en la fase de diagnóstico y considerando las posibles diferencias de género.

Objetivo 6: Diseñar una guía dirigida a los equipos directivos para facilitar la implementación de estrategias concretas destinadas a alcanzar las metas planteadas, promoviendo la igualdad de oportunidades de género.

Objetivo 7: Desarrollar el programa formativo, en una experiencia piloto, utilizando la guía creada.

Objetivo 8: Promover la difusión del material publicado, así como favorecer la continuidad del proyecto por medio de la creación de una red sobre liderazgo y ODS.

Fase 3: Evaluación de procesos

Objetivo 9: Llevar a cabo una evaluación del programa para identificar sus fortalezas y debilidades, con una especial atención a las diferencias de género.

Objetivo 10: Implementar un proceso de evaluación (continua y final) para valorar el desarrollo del proyecto y su impacto.